问候语图片_求韩语翻译谢谢!

求韩语翻译谢谢!

  • 发文字是乱码.只有图片.谢谢
  • 谢谢你华课长最近过的好吗?我现在还在韩国会(可能是拼错了这里)课长我现在来上海了没有别的什么事就是问候一下过的怎么样?

微信男的问侯语发图片什么意思?

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如何培养初中生的英语思维能力

  • 如何培养初中生的英语思维能力
  • 《英语新课程标准》顺应时代的需要,指出基础教育阶段英语课程任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习和合作精神,新的课程标准倡导任务性的教学模式 ,让学生在教师的指导下 ,通过感知、体验、实践参与和合作等方式,实现任务和目标,感受成功。并且要求形成积极的学习态度,在新课程标准里,把提高学生思维能力做为一个重点提了出来,怎样才能提高学生学习英语的兴趣呢 ?一、培养学生自主学习的意识话说:“外因是变化的条件,内因是变化的根据。”学生就像有待点燃的火把,一旦点燃,其潜力无法比拟。学生是英语课堂中真正的“演员”,教师应该想方设法让他们去听、去模仿、去表演、去思考,在整个自主学习过程中获取知识,提高能力,体会学有所获的愉悦。例如:初三总复习熟悉教材阶段,采用讨论交流式的自主学习方式。让学生研读教材后,找出每单元的重难点(不得少于四个),指导他们从 checkpoint、重点对话、文章或笔记中去找,找完后先小组交流,学生发表自己的观点,如:学生掌握有关被动语态的知识后,我让同学们自发的拿着自己的物品到讲台前即兴“演讲”。“This is a cup. Its made of glass. Its used for drinking water. I think it is made in Yichang.”流利的英语句子同学们脱颖而出,能讲的兴趣高涨,不能讲的也受到了极大的启发,而且书本知识得到了有效的延伸,培养了同学们的创新意识。 二、激发学生自主学习的兴趣浓厚的兴趣是英语学习最好的老师,而学生学习兴趣的激发与教师积极引导和教学艺术是分不开的,教师应采用灵活多样的教学手段和教学方法,用教育的艺术把学生的兴趣引向英语学习领域。例如,在教学中通过收集实物、图片;画简笔画;听录音;看录像,使用多媒体等多种直观手段,创设运用英语的情境,采用形体语言、表演、游戏等多种丰富多彩的课堂教学手段,开展板报竞赛、圣诞晚会、卡片制作、英语角、英语日等活动,使听、说、读、写及交际运用有机结合在一起。有效激发学生学英语的兴趣,并使其兴趣得到很好的保护。在教学中要经常活跃学生思维,激发学生兴趣。如教形容词、副词比较等级时,学生了解其基本用法后,就应该叫三个学生上台来,以他们的高矮、胖瘦进行比较。然后,叫三个小组的学生上台来比赛画猫,以谁画得快,谁画的猫最好,让其他同学用英语进行评价。“ I think Lilans drawing is the best.”、“Xiaozhang drew the fastest.”同学们积极参与到比赛中,情绪氦浮份簧莓毫逢桐抚昆高涨,在轻松愉快的气氛中掌握并巩固了形容词、副词比较级和最高级的用法。又如,中考总复习中,学生的积极性很难调动,他们的学习兴趣似乎被学习压力而取代,注意为他们调味特别重要。在复习“打招呼、问候”的交际用语后,那天的课前对话表演别开生面,一位女生热情拥抱另一位女生欢迎到她家做客,这个简单的动作渗透了西方文化,开阔了视野,调动了学生积极性。三、养成自主学习习惯英语是一门交际性语言,能听懂、大胆开口说是关键的。在课堂教学中教师应尽量用英语组织教学,紧凑安排对话表演、小组讨论、适当的朗读背诵,促使学生自主地去听、去说、去读,时间一长便养成了听、说、读的好习惯。备用英语纠错本、英语随笔本,加强读写习惯的培养也很重要。如养成阅读的好习惯,应先是引导学生精读教材中的课文,给学生一些能直接从原文中找到答案或进行判断的题目,再给出需要……余下全文

微信男的问侯语发图片什么意思?

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求好句大全

  • 求好句23句,每句27或者28字(包括标点符号) 最好不少一句,谢谢!
  • 1、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。2青春的羽翼,划破伤痛的记忆;昨日的泪水,激起心中的涟漪。图片3如果没有如果,时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳,听过的潮落,都被时间掩埋,幻成泡沫。4也许我们都曾勇敢而坚毅,只是,在与时间老人的对峙中,我们从来都不是赢家。5悲伤的秋千总有微风陪伴,孤寂的夜,总有繁星点点,蓦然回首,而你却不在我身边。6我不明白,天空的阴霾,是你的伤怀还是我的悲哀?图片7总有一天我们学会不再忧伤,因为我们已经像蝴蝶一样,完成了既定的相聚。8没有一种生命的轮回是命中注定的,就像,隔夜的狂欢。9谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥,谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。图片10记忆像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。11青春的寂寞是生命的点缀,没有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。12失去你,打不打伞,心都是湿的。13我们在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留,不经意间在某个路口相遇,于是轻轻问候,淡淡寒暄,然后挥手说再见。图片14什么时候,雨水把眼泪悄悄覆盖,回忆在心里开始残落。15记忆是一张挂满风铃的卷帘,藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。16一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。17像一阵风,吹拂春天的记忆,待到满园春色关不住的时候,它便沉入心底,泛滥成一个汪洋,流出来,只两颗泪滴。图片18曾经以为属于自己的那颗星不会陨落,但等到它真的掉下来的时候,我才发现,原来世上真的没有永恒。19心总是在最痛时,复苏;爱总是在最深时,落下帷幕。20思绪凌乱地结成一张网,越网越紧,直达心脏,一阵隐隐作痛之后,方才罢休。21快乐是装给别人看的另一种痛楚,狂欢是留给自己的另一种寂寞。22你以为放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。23一辈子的承诺不可以轻易说出口,你,给不起我未来。图片24我的关心不过是你看来卑微的讨好,凭什么无怨无悔为你把青春当掉?25快乐不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福只是想让快乐有一个存在下去的理由。26爱上你,只用了一瞬间,忘记你却用了一辈子,甚至还不够。图片27幸福已经和我隔了一整个世纪,是我永远都触碰不到的遥远。28曾经试着,用微笑细数你给的伤,无奈最后,泪却随微笑流出眼眶。29总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏;因为不想被人再刺伤,所以渐渐学会了伪装。30或许离开,就再也不可能回来;或许回来,你已不再让我依赖;或许依赖,是对我自己最大的伤害;或许伤害,会最终让我释怀;或许释怀,就注定了我的离开… 31.倾诉   倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡,去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后,切勿忧郁压抑,把心事深埋心底,而应将这些烦恼向你信赖。头脑冷静、善解人意的人倾诉,自言自语也行,对身边的动物讲也行。  32.旅游   当一个人心理不平衡、有苦恼时,他应到大自然中去。山区或海滨周围的空气中含有较多的阴离子。阴离子是人和动物生存必要的物质。空气中的阴离子越多,人体的器官和组织所得到的氧气就愈充足,新陈代谢机能便盛,神经体液的调节功能增强,有利于促进机体的健康。愈健康,心理就愈容易平静。  33.读书   读感兴趣书,读使人轻松愉快的书,读时漫不经心,随便翻翻。但抓住一本好书,则会爱不释手,那么,尘世间的一切烦恼都会抛到脑后。  34.听音乐   ……余下全文

关于友情感动的作文800字 高中生作文 谢谢。。

  • 关于友情感动的作文800字 高中生作文 谢谢。。
  • 有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远。即使青丝变白发,也能心底保留。这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖灿烂人生一路的美好。 在人生的路上行走,会经历许多的事,遇见许多的人,这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是,就有了许多人所说的缘,相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘。彼此之间坦诚相待,珍惜那份理解的美缘,把握那份珍贵的善缘,用心去感受缘带给我的美好感觉,感受一份缘来缘去的过程的灿烂,感觉这种生命里程中的经历。 无论花开花谢,缘都会在我的心田留下痕迹,正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说:相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼,……你曾对我说:相逢是首歌,分别是明天的路,思念也火火,心儿是永远的琴弦,坚定也执着……歌词的魅力在于真实的生活感染力,朋友与缘同行在我的人生路上。 其实,生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上,我成长,我经历,我潇洒,我成熟,一路伴随岁月的脚步去行走,渐渐理解了人生的意义,慢慢懂得了生命的价值,也逐渐的明白了生活的真正目的。在时间的长河中,成长的足迹遍布人生的风雨之路,岁月如讥常罐端忒得闺全酣户海,友情如歌,生命旅途中,我感动每一次缘的靠近,一个简短的问候信息,一段亲切的电话交谈,一个生动活泼的表情的发送,一首轻快飞扬的歌曲,一张美丽清新的风景图片,都如此让我感动,感慨缘的美丽,感动友情的温暖温馨。 朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会于某个温暖的午后,一个人独自安静的坐在桌前,细细地品味着咖啡的浓郁,想起朋友的点滴,耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间,友情正如这杯中的咖啡,慢慢地将温馨的香味回味,想象与某个朋友一起相逢在某个幽雅的咖啡屋,一起品饮咖啡聆听纯净音乐旋律的情景…… 人生的路上,因为有你,因为有我,因为拥有每一个缘带给我的感心的快乐,生活就变得美好而阳光明媚。每当我听到《相逢是首歌》这首歌,都会想起朋友的情谊,有一种淡淡的温暖就涌遍全身。朋友的交往不在于距离的遥远,友情的感受不在于物质的给予。与我来说:“朋友的美好只在于彼此之间所感受到的那份温暖的感觉,那种心灵与心灵共鸣的感动。”只因我还拥有这样的感动,生活才会绚丽如花样美丽,只因拥有朋友的友情,生命的花开才会眩目的璀璨。 孤独的时候,仰望天空,我会想起朋友,寂寞的时刻,低头不语,我会想起朋友;伤心的时候,忧伤泪流,我会想起朋友;疼痛的时刻,忧郁无助,我会想起朋友;快乐的时候,开怀大笑,我会想起朋友;开心的时刻,微笑凝望,我会想起朋友。于是,生命中的感动牵系在朋友的情谊中,心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中,淡淡的想念起是朋友的你,淡淡的牵挂起是朋友的你,淡淡的温暖将友情的灯光点亮,温馨地照耀这人生的旅途,拥有朋友的人生不再孤单,拥有友情的生命不在孤独,拥有情谊的生活不在寂寞。人生的路上,我在用心感觉拥有朋友的美好感受,也在用心品味拥有朋友情谊关怀的温暖感觉,相逢是首歌,歌手是你与我,人生路上彼此坚定执着,感动,感谢,感恩,感慨漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌!

我老公他是什么意思啊!如果他爱我,但为什么又不联系我,背后却又关心我

  • 我们因为一些小事而吵架他在广州我在长沙,差不多两个月这样一联系就吵,他就是一直不理我,我给他发信息打电话不回,他说我好烦,天天发那么多信息烦他,他越是不回我我就会一直发信息说他,我说他对我不好,他好像很反感,叫我不要联系他,但是每次我有困难的时候找他,他也都会帮我,这个月的18号我问他要生活费,他给了我两百,之后又说先给你两百明天我再想办法给你弄点,第二天又给我三百,前些天我和几个姐妹去逛街,我拍了一个姐妹们买衣服的视频发朋友圈,第二天早上他就给我转了500说你也去买衣服吧!今天早上我拍了一个前些天摔跤的图片给他看,他就回我自己去医院看下吧,我说没钱,他又给我转了两百,之后又没说话,他应该也是没钱,这两个没有工资发,这两百估计是他身上的唯一两百!我也知道他这几个月工作不顺利,比较烦,我跟他聊天他就是不回尤其是谈到感情,搞不明白他这是什么意思,是不是真的不爱我了,还是因为他工作压力大很心烦,让我不要烦他,让他清静!那我就真的要做到不去打扰他吗?他说了无数次了让我不要再烦他,不然把我删了,可是我还是天天发信息给他,他也没有把我删了!就在上个月我又找他,他说狠话叫我别在纠缠他了,我说好,就算那天饿死在街头,也都不要你来收尸,他说如果真有那一天我也不会去!第三天我就去我爸妈那里接我女儿回他们家,那天晚上我听到他给他妈妈打电话说我好不容易回去让他妈杀一个鸡给我吃让我补补,说我天天在外面吃盒饭没营养,他妈妈也给我杀了一个鸡,然后第二天上午他又打电话给他妈,刚好我们都在吃饭,我没作声他以为我不在,就问他妈说我媳妇呢?他妈说就在这里吃饭啊要不要跟她说话,我老公挺顿了一会说哎不和你们说了我要上班了,就把电话话了!真的很不明白这个男人是怎么想的,我都有种想和他离婚,想在外面找
  • 别不知足了。这个男人真的对你不错。虽然离你很远,但一直关心着你。你也不是懵懂无知的小姑娘了。就喜欢甜言蜜语的好骗。谁不顺心的时候都不喜欢有人在耳边唠唠叨叨。我想静静,你安慰人的能力估计也不咋样。关心他就问候几句,让他注意身体就够了。成年人了。知道自己该干什么。也许是两个人两地分居太久,使你有怨念。可以想办法。你去看看他。或者他调动工作会你身边。不要想着出轨。那样对不起那个背井离乡为家庭辛苦工作的男人。想他就找他去。小旅馆没多少钱的。权当旅游。他不会不欢迎你吧。

世界上有外星人吗

  • 世界上有外星人吗
  • 虽然科学家鉴于星球间存在着巨大的距离,认为即使有外星人,也不可能飞抵地球,但他们并未否定外太空存在智慧生命的可能。 外星生物是否存在 UFO以充满神秘的方式存在,数以千万计的地球人声称看见过UFO。究竟这些“目击者”是幻想家还是骗子?抑或在谎言与真实之间存在着某些东西?答案是在太空中的星球,还是来自人类对神秘的崇拜? 在世界范围内第一次掀起UFO研究的热潮,始于UFO研究史上最著名的“阿诺德事件”。UFO是英文缩写,意思是“不明飞行物”,也称“飞碟”或“幽浮”,是指一种会移动的飞行物或天文景象,可由肉眼观测或雷达监测到,而人类目前尚无法解释的现象。对UFO感兴趣的人,不仅推测这是来自比地球更进步的文明,并以现代人可能面临的问题,心理学上的推断来解释此现象。对UFO的描述有:快速地移动或盘旋;移动时悄然无声、飘忽不定或轰鸣异常;外形如碟子、雪茄、球形、环形或椭圆形,据目前统计,已达100多种不同的形态。 在世界范围内有关UFO的记载自古就有。但是,1947年6月24日,美国新闻界以首创的“飞碟”一词大篇幅地报道阿诺德目击飞碟事件,才把今世人都感到好奇的天外来客展现在人们眼前,而轰动全球。 然而,在对宇宙的探索中,对外星人的探索,最能激起人们的兴趣。虽然科学家鉴于星球间存在着巨大的距离,认为即使有外星人,也不可能飞抵地球,但他们并未否定外太空存在智慧生命的可能。 星云NGC6543,绰号“猫眼”星云 最近有两位科学家发现太阳系外有两颗行星可能有生命存在的条件,更激起一阵“地外文明”热。一些科学家认为,外星人肯定存在,但要找到一个像地球这样有生命存在的星球,是很不容易的。有行星不一定就有生命;有生命不一定就有高等生命,它要求行星到母恒星的位置必须恰到好处。根据这样的条件,在银河系中,大约只能有100万颗行星才有可能。而在这100万颗之中,还必须有形成生命的一系列条件,包括水、氧气和各种化学元素。而假如那些行星的外星人,已有高度发达的文明,其具有向高空发送无线电信号的历史比地球早得多,已有100万年了(我们地球才100年),那么算下来,有可能做到的星球只有250颗,若它们均匀地分布在银河系中的话,离我们最近的也有4600光年。而宇宙中,像银系中这样的河外星系,就有10亿个。 人类为了与可能存在的外星生物进行联系,迄今为止,已进行了50个搜寻外太空电波讯号的计划,虽均以失败告终,但人类寻找外星文明的另一种方式,即利用人造宇航器对外太空进行直接探测的努力,仍在进行之中。1966年,当时的联合国秘书长吴丹曾让UFO研究者冯.凯维茨基,研究如何才能把UFO列入联合国的议事日程。1978年,联合国第33届大会第一委员会通过也格林纳达政府提出的商议草案,建议各成员国协调包括UFO在内的外星生命的科学研究和调整。1979年,联合国第43届大会通过把UFO作为世界性课题进行研究的提案,在第47次会议纲要中指出:“对涉及到整个人类的UFO的研究,应当是人类为解决世界的社会、经济、政治等问题所作出的努力的一部分。”1977年讨论UFO的第一届国际大会在墨西哥召开。1983年二届UFO 代表大会在巴西举行。 亦真亦假 1972年和1973年美国先后发射了“先驱”10号和11号、“旅行者”1号和2号宇宙飞船,探寻遥远的外太空。“先驱者”10号和11号各带有一封“写”在镀金盘上的问候信。“旅行者”1号和2号各携带了一张直经30.5cm名为“地球之音”的镀金唱片,并有放音设备,上面录有60种语言的问候语、113幅描绘地球风土人情的编码图片(其中……余下全文

《心里的幽香》高二的作文

  • 就是八年级语文报20期的那片修改作文的高二学生的那篇,没有TXT。就算是图片也可以啊,我自己打
  • 1.主题:心—感恩生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢他甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支撑;如果我是小河,我要感谢上苍,你赐给我响亮的的歌喉和永不疲倦的身躯。如果……如果遇到不幸呢?人生在世,不可能一帆风顺,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?在这样的时刻,需要我们以感恩的心态面对生活,学会感恩,种种失败,无奈,我们都能勇敢的面对,旷达地处理。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。 一次,美国前总统罗斯福家中被盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害到我的生命;第二,贼只偷去了我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对于被盗这绝对不幸的事情,罗斯福却从另一个角度,找到了感恩的三条理由。所以说,一个人怀着感恩的心来生活,那么他永远是最幸福的。我们感受着父母的呵护、学校的教育和社会的温暖的时候,还要记住“滴水之恩,当涌泉相报”,只要留意生活,每时每刻都会找到感恩的机会:下雨了,给家人、同学、朋友送去一把雨伞;公共汽车上,给老人和小孩让出一次座位;节日里,给家人、朋友、老师送去祝福的问候……朋友,让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的尘土,在蔚蓝的天空下,奔跑……2.心的舞台 每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。 ———题记 也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时,你会说,“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。 也许…… 也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,有了文明。 可是,人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人,而心中不装着自己,他也会有私欲。然而,事物往往都会有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,老是眼中只有自己,而不留给别人立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”中,直至孤独地死去。 古代的帝王天子集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,他若不把百姓装在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此,毕竟,我们没有一呼百应的专权,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己也看到别人。 凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人就无怨无悔;倚闾眺望,我们将做些什么将得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧……余下全文

PETS 是什么?

  • PETS全称是什么?报考有什么条件,时间和费用是怎么规定的,难度怎样,分哪些级别,这个证书对于参加工作的人有什么用?求解!!!谢谢!!!
  • PETS考试设置五个级别和一个附属级,五个级别是:一级(含一级B,即附属级)、二级、三级、四级、五级。社会考生可从自身英语水平和需求出发选择报考任一级别,PETS的相关参考资料已由教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》,考生可以在报名时到各报名站或各地考试书店购买相应的《考试大纲》和教材。PETS考试PETS考试设置五个级别和一个附属级,五个级别是:一级(含一级B,即附属级)、二级、三级、四级、五级。社会考生可从自身英语水平和需求出发选择报考任一级别,PETS的相关参考资料已由教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》,考生可以在报名时到各报名站或各地考试书店购买相应的《考试大纲》和教材。PETS考试 – 级别流程PETS一级 PETS一级是五个级别中的初始级,其标准略高于中国初中毕业生的英语水平。通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆 行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能适当运用基础的语法知识,并掌握1,00 0左右的词汇以及相关词组。在语言运用方面,应能在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,表达问候、感谢以及交换特定信息,诸如:价格、日期、指路等,能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语,读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事,并能够写出简短的便条转达具体信息。 PETS二级 PETS二级是五个级别中的中下级,其标准相当于中国普通高中优秀毕业生的英语水平。通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员,以及同其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能适当运用基本的语法知识,掌握2,000左右的词汇以及相关词组。在语言运用方面,该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,包括交换特定信息,诸如:事件、时间、地点、价格等,能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白,读懂通知、简单的介绍和广告、通俗易懂的英文书刊或报纸,并能够写日记、信函、通知和便条等。 PETS三级 PETS三级是五个级别中的中间级,其标准相当于中国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。通过该级考试的考生,基本符合企事业单位里的初级技术人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能适当运用基本的语法知识,掌握4,000左右的词汇以及相关词组。在语言运用方面,该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中,可以用英语与外国人交谈,不仅交流具体信息,也可以交流思想和观点,能够听懂一般性谈话或讨论,读懂公共通知、招贴、公务信函,以及普通性的报刊文章和书籍,并能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章,能够依据简单的图表或图片,写出相关的短文。在口语方面,该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时也能表达简单的观点和态度。考生应能基本连贯地进行较长的论述,保持语言的流畅,积极地、有回应地交流,并能用适当的补救措施解决交流困难。 PETS四级 PETS四级是五个级别中的中上级,其标准相当于中国学生普通高中毕业后在大学至少又学习了3-4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。通过……余下全文

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